第10章飞雁传书踪难现
“春近野草生新绿,雪后山梅绽小红;
音容笑貌今何在,飞雁传书踪难现。”
经过2个多小时的行驶, 大巴车到达鲤龙镇汽车站,接近中午的车站川流不息、人来人往,花辛和景飒提着行李下车正准备拉箱背包回家时,只见从不远处路边奔过来一群人,拉着横幅朝俩人招手喊叫,横幅上赫然写着“热烈欢迎鲤龙中心中学’利密特组合’勇夺市奥林匹克数学竞赛冠亚军”。 花辛和景飒头一次碰到这阵势,“这是欢迎我俩的队伍?没必要搞这么隆重吧,还整个什么’利密特组合’,这是什么跟什么呀!”
为了表明学校对这次竞赛成绩的重视, 特意安排数学教研室刘悦老师组织学生们来迎接, 除了数学教研室的几位带头老师外花辛在人群中还发现了一些熟悉的身影,比如班里的学习委员黎黎(景飒去县里集训后她被认命为代理班长),同村的同班同学王燕嫣、刘云瑶,班里的数学课代表潘成栋,体育委员刘鹏,……,寻来搜去竟然没见到心中的女神老师,“李蔷老师没有来?” 花辛微笑的面容上露出一丝失落,他多么希望第一时间见到班主任李蔷老师,将胜利的喜悦与她一起分享。
因为花辛和景飒在县、市两级奥林匹克数学竞赛中取得的优异成绩,使得鲤龙中心中学被评为本年度县教学育人典型示范单位,市电视台都已经联系学校近期要对学校进行一次专题采访。
数学教研室主任刘悦老师已俨然自诩为发现花辛和景飒的这两个数学天才少年的伯乐,今天组织亲自到车站迎接。
当花辛和景飒被簇拥着回到学校时,校门口已经人头攒动,欢迎的学生们分站道路两边列队,学校的李校长亲自到门口迎接他俩的凯旋,可谓仪式隆重,不过花辛依然没在欢迎队伍里发现班主任李蔷老师的身影,一种不好的预感涌上心头。
鲤龙镇中心中学地处偏远,没有县市中学的地理优势,学校想要发展就必须要特色办学,要累计声望和提高知名度,而特色办学的根本就是要靠升学率和具有培养高水平人才的能力,而这次学校选送参赛选手在县市奥林匹克竞赛中取得的优秀战绩,为学校的特色办学指出了一个方向,也提供了一个契机,如果能让学校贴上“国际奥林匹克竞赛冠军的摇篮”的标签,那学校知名度并将大大提高,有可能从安平县市走向全省乃至全国。
竞赛选拔得胜归来的欢庆打破了鲤龙镇中心中学的平静,给平静的初中学习生活带来了一丝涟漪,但很快的归于平静;对于花辛和景飒而言另外一件事情的发生彻底冲淡了获胜的喜悦,让他(她)俩的心情降到了谷底。
欢迎仪式结束后,学校安排他俩先回家休整一天,黎黎自告奋勇送她们回家,在路上黎黎告诉了他俩一个惊人的消息:班主任李蔷老师从学校辞职了,现在由数学老师牟老师暂代初三(2)班主任。黎黎大体描述了当时的情景:大约在一周前,学校突然来了好多车、好多人,听说是有省教育厅、市教育局的一些领导,在李校长亲自迎接陪同下进行了学校参观考察,接着把正在给我们上课的李老师给叫走了,第二天早上第一堂课前李老师到班里给全班同学开了个简短班会,李老师解释说家里出了一些问题,要离开学校,就不能再继续教大家了,非常对不起大家,没能陪大家一起坚守到中考,心里虽有很多不舍,但老师必须回去解决一些事情,希望大家不要受影响,努力学习。说完后就介绍牟老师代替她暂任初三(2)班主任,希望我们班在牟老师的带领下明年中考取得优异成绩。
李老师走之前又特地把黎黎叫出去拿出一封信让她转交给花辛和景飒,并跟她说:花辛和景飒正在集训备考,不宜受到外界因素影响,她离开的消息现在就不告诉他(她)们了,等竞赛回学校后把这封信给他(她)俩,并预祝两人竞赛取得好成绩。
景飒和花辛接过信件,紧张的拆开,几页李蔷的手书信稿映入眼帘,字体清新飘逸,娟秀挺拔。
景飒、花辛亲启:
当你们拆开这封信时老师应该已经回燕京了, 很抱歉没能当面跟你们话别,心中万般无奈与不舍,不知如何说起!
老师很幸运能在这两年多执教日子里遇见了你们,你们的率真与善良深深地打动了我,给老师寒寂的内心注入了一抹温暖的阳光,让我觉得人与人之间除了尔虞我诈的利益还有纯真的友情。
老师生长在一个特殊的家庭,家在心中仅仅是冰冷的房、疏远的人,是你们让我感觉到了家的温馨、家人的恩爱,也给了我信心和勇气不再逃避,勇敢去面对本该要面对的问题。
秀美洒脱的景飒,帅气灵动的花辛,属于你们的精彩人生才刚刚开始,希望你们不忘初心,彼此携手创造属于自己的美好未来。
你们就是老师的心目中的家人、亲人,你们的音容笑貌深深地印在了老师的心中,未来无论你们在哪里,记得有个爱你们的家人李蔷在远方思念着你们,期待我们下次的相聚!
人生际遇难料,有缘自会重逢!
李蔷
2025年12月1日
深情流露的一封离别信,花辛和景飒读完眼圈都红了,李蔷那空谷幽兰般的身影浮现在远处,花辛和景飒戚戚然,心都痴了……。
曾经生死两茫茫,泪眼婆娑遥望,费思量;庆相逢花好景且长,怎奈的世事无常;几多离愁相思,都化作春雨荡漾!
备注:随性而写,非按词牌押韵。
真是飞雁传书踪难现,气运加持神诀练。
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