第16章 十六、二年级，新的烦恼继续

时光如梭，转眼间，一年级的一切变成亲切的回忆。大合唱成功落幕，17022班获得了校二等奖的好成绩。启禹州的领诵取得了老师和同学们的一致认可。可是，班级里似乎并没有获得一直有的宁静。争吵，眼泪，打闹，被叫家长，但是班委的队伍基本确定下来了。挑大梁的顾一凡，说是他挑大梁，事实上，还不如说萧老师利用顾一凡的好人缘和领导力还了班级一段时间的宁静与和谐。顾一凡并不是个严谨能够遵守学校各项规章制度的人。他的身体不好是真的，但他爱请假也是真的。三天两头的请病假，但他确实有让班级拧成一股绳的能力，这点萧老师也不得不佩服。他的豪爽、仗义、待人积极热情获得了各种类型同学的肯定。即使班级日常的早晚自习，顾一凡并不去的情况下遥控依然产生还不算差的结果。至于班级真正做事情的离不开谢思又和杨洋。谢思又的沉稳和杨洋的活泼又形成了鲜明的互补关系。当然，两个人私交也很好，还是一个宿舍的上下铺关系。萧老师感觉很奇怪，谢思又并不是个好接近的孩子，给人感觉是疏离高冷范儿，但杨洋偏偏很喜欢和他玩，他也并不排斥这种主动的热情与一贯的招呼。久而久之，他俩竟然变成真的“焦不离孟”的关系了。

        还有一个人在这一年内也逐渐成为班委里的主心骨人物。这是萧老师没有想到的。这个人就是章立达。在经历了叶风事件后，事实上，很多人都看清叶风的本来面目，叶风在班级里的老大哥形象有点轰然倒塌的意思。当然，叶风也把重心完全放在班级意外系学生会的竞选升迁上了。班级里除了上课再难看到他长时间驻足停留的身影了。而章立达，通过这件事也看清了叶风，逐渐和他疏远，把所有重心放在班委工作中去了。一次班委的例性公事开会，章立达提出了很多建设性的意见和建议，让萧老师刮目相看。萧老师注意到了这个小伙子虽然黝黑的面庞，平时不善言辞，但真的需要做事情和提意见的时候毫不含糊。所以她多留意了这个孩子，也多接近了这个孩子。

        章立达不声不响地逐渐变成班委群里的核心人物，对于这个结果，他确实也没想到。他的父母都是做长途货运的，还有一个姐姐在护士学校读书。小时候父母顾不上管他将他放在了叔叔家一直长到十二岁才带回了家里。六岁到十二岁是一段漫长的时间，也是一个孩子成长的关键时间。虽然叔叔是亲叔叔，但毕竟叔叔也有自己的家庭，而且叔叔家还有一个小自己两岁的表弟。所以从小察言观色成了章立达的家常便饭。他从小就知道有好吃的东西一定要让给表弟，要学会说好听的话讨婶婶欢喜，这样全家才能太平万岁。后来尽管回到家里，叔叔家的好多习惯她依然保持着，看人眼色成了他必不可少的生存技能，察觉别人细微的表情判断人家高兴还是厌恶也成了他小心翼翼生活的筹码。他缺乏安全感，做事情有些瞻前顾后，而且非常容易受别人的蛊惑，可能有人给他一点温暖他就掏心掏肺对人家了。这一切都为他日后的生活埋下隐患。但父母却毫不知情，只觉得几年的历练小立达懂事了不少。初中中考成绩出来后，章立达分数并不高，他对学习没有多少热情，可能该用的心思都用在察言观色上了。但父母依旧很开心，这样底层从农村来苏州打拼的家庭能考上一个大专学校对他们来说也是不容易的事情。姐姐也仅仅上了一个护理的中专院校而已。来了这个学校，章立达最大的感受就是班主任不同，和他初中小学遇到的老师都不一样。这个班主任是那么温和，没有一点老师的架子，还耐心去做每一个学生的思想工作，有时候感觉更像一个知心姐姐的角色。所以他很想做一些什么让老班看看，能发现他。于是，他熬夜写下来对班级的意见和建议，然后在班委的会议上滔滔不绝，一下子引起了萧老师的注意。紧接着他又主动联系萧老师去办公室帮忙，成为继谢思又后第二个经常出入老班办公室的学生。一切似乎都水到渠成。

        谢思又和章立达也因为经常去班主任办公室帮忙变得熟络起来。两个性格完全不同的孩子渐渐也变得熟稔和亲切了。萧老师喜欢用谢思又是因为他的沉稳和靠谱，谢思又是这个学校一个另类的存在。他可以很沉浸专注的做事，这在这个班级绝大部分孩子是做不到的。萧老师身兼三职，经常忙的天昏地暗，而宣传部的文字稿件和要整理的材料常常需要她牺牲业余时间做。即使业余时间去做，仅靠一个人是无法完成的。于是她第一个想到了谢思又。她没想到，这个看似冷冰冰的孩子一口答应下来。但是他们两人有时候也做的很吃力，她刚准备在班级里再物色一个可靠的班委，没想到章立达主动请缨了。这两个孩子搭班子在办公室做事给了她前所未有的舒心感。可她没想到，班级里的风言风语也随之传开了。

        她没想到矛头对准的并不是谢思又，而是章立达。

        一天，章立达还像往常一样往萧老师办公室走。这个时间已经临近晚自习开始的时间了。萧老师最近在准备一个大型宣传组稿活动，章立达和谢思又的主要活是帮助老师审稿和校对。

        “章立达，去哪啊？”一个声音从他身后响起。章立达抬头看，是班级里出了名的混混马小发，他和叶风之前关系好的时候，马小发还只是对他远望。等到叶风事件尘埃落定，马小发看到没人护着他了开始隔三差五的找章立达麻烦。比如在课堂上以事情为由头挑动全班把矛头对准章立达。要说他们有什么深仇大恨，也没有。只是马小发平日对章立达管理班级就有意见，因为他的管理总是以一板一眼著称，况且现在失去了叶风的庇护，他总感觉自己更能发挥优势了。

        章立达不吱声，他知道马小发的无赖特性，越是理会他他越得意变本加厉。但是这次似乎沉默也无法阻止马小发的蓄意挑衅。“来来来，你不说是吧，我替你说，你要去老萧办公室当狗腿子吧？你说说看，出卖了多少同学，拿了多少好处，才让你这么死心塌地地为老萧办事？也让大家都清楚明白一下。”背后传来马小发狂放的笑声。

        章立达忍无可忍，他转过头一字一顿地说：“你有什么证据？不要血口喷人！”

        “呦呦呦，出息了。我们的章立达同学也会反击了。”马小发一边轻蔑地笑着一边走近章立达，他的双手搭在章立达的肩膀上。章立达再也忍不住了，直接反手把马小发的手扔出去，马小发一拳立即上来，章立达也不示弱，两个人撕打在一起。

        等萧老师发现的时候，两个人都已经是挂彩的状况。而且很不凑巧，那天晚自习值班的系学管主任王健言也在，王主任看到这一幕非常生气，不听两个学生过多的解释，直接送到了学工处。

        萧老师当然知道章立达委屈，但是她没有办法。只能暂时不让章立达去办公室。不知道为什么，这个高情商会看人眉高眼低的孩子在班级里完全没有领导力和信服力，甚至比不声不响的谢思又糟糕的多。同样的来这边做事，谢思又从不招人嫉妒，惹人闲话。而他，却没那么幸运。

        好在谢思又很快叫来了好朋友杨洋来帮忙，办公室依然在两个小朋友帮助下飞速运转起来了。

        至于章立达，萧老师总觉得对不住他。似乎他是因为当萧老师的“狗腿子”才导致的被下处分这个悲惨的结局的。所以在后面的日子里，萧老师总想着这个孩子，也想尽一切办法给他争取更多的荣誉，抹去这次的处分。可惜天不遂人愿，章立达的道路终究还是走得与萧老师预料的完全不同。比如从二年级下学期章立达的偷偷变化，让萧老师始料未及。


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